"Zunächst profitiert jede*r einzelne Schüler*in von der kreativen Auseinandersetzung mit aktuellen gesellschaftlichen Themen bei der Entwicklung eigener Geschichten für das Drehbuch. Auch wachsen die Schüler*innen an der Übernahme verantwortungsvoller Rollen in einem Filmteam oder durch die Überwindung vor der Kamera einen ganz anderen Charakter darzustellen und sich dabei ganz intensiv in die Gefühle und Wahrnehmungen anderer reinzudenken.

Mir als Sozialarbeiterin bietet sich außerdem die Chance, eine neue Klasse begleitend und beobachtend über mehrere Wochen kennenzulernen und so mit den Schüler*innen ins Gespräch zu kommen"

Sabine Heitmann, Sozialarbeiterin an der Heinrich-Hertz-Schule Karlsruhe, über den filmpädagogischen Kurs von WERKRAUM: Karlsruhe e.V.